EL RENACER URBANO III

5.LA CULTURA

ESCUELAS Y UNIVERSIDADES

A lo largo del siglo XI se produjo un renacimiento cultural: aparecieron las universidades. 

                                                                        Universidad en la Edad Media.

Algunas de las universidades más antiguas son las de Bolonia (Italia), París (Francia), Oxford (Inglaterra) y Salamanca (España). 

Durante los siglos XII y XIII fueron muy importantes las actividades de la Escuela de Traductores de Toledo, en la que dedicaban a traducir textos griegos y árabes al latín y al castellano. 

     

LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

En los últimos siglos de la Edad Media se produjeron avances científicos y tecnológicos importantes:

· En astronomía, aunque se seguía creyendo que la Tierra era el centro del Universo y que el Sol giraba a su alrededor, surgieron nuevas explicaciones sobre el universo.

· En matemáticas se escribieron nuevos manuales de aritmética y se aplicaron técnicas para multiplicar y dividir.

·Respecto a los inventos técnicos:

• Se  mejoró el trabajo de los tejedores con el inventó de la rueca y de los tintes para telas.
• Para la escritura, se inventó la imprenta, lo hizo Gutenberg en el año 1440; así fue posible  que se pudieran publicar miles de libros. La primera obra que se imprimió fue la Biblia.

               Imprenta en el taller de Gutenberg.

·En navegación se construyeron barcos más modernos con varias velas y con timón. Se inventó la carabela y se empezó a usar la brújula.

         Carabela, embarcación con tres mástiles.

6.EL ARTE GÓTICO

El arte gótico es el arte de las catedrales y las ciudades:

· La pintura gótica es más realista y expresiva que la pintura del arte románico. Las pinturas se realizaban:

•  Sobre tablas de madera (retablos) para decorar los altares de las iglesias. 
•  En libros de miniatura.

· La escultura gótica es también más expresiva y con más movimiento que la escultura románica. El cuerpo de las figuras se hace más largo y ondulado, y la ropa es más natural.

·En arquitectura, los edificios góticos son más altos que los edificios románicos, los muros tienen grandes ventanales que se decoraban con vidrieras.

7.EL FINAL DE LA EDAD MEDIA

LA CRISIS DEL SIGLO XIV

En el siglo XIV comenzó una época de crisis, estos fueron algunos de los problemas que aparecieron:

· Hubo malas cosechas.

· Como no había alimento, la población pasó hambre.

· Hubo muchas epidemias). La epidemia más importante fue la peste negra, que causó la muerte a más de 20 millones de personas.

    

La peste negra.

·Hubo guerras en las que se enfrentaron diversos países, como la Guerra de los 100 años, entre Francia e Inglaterra.

Todos estos problemas hicieron que la vida de la población fuera más dura y provocó:

·Que hubiera más mendigos y bandoleros.

·Que hubiera enfrentamientos entre grupos de personas pobres y los nobles.

·LOS COMIENZOS DE LA EDAD MODERNA

A finales del siglo XIV y durante el siglo XV, hubo estos cambios:

·Volvieron a producirse buenas cosechas.

·Algunos reyes europeos tomaron el poder.

·Los reyes crearon nuevas instituciones políticas como las cortes o el parlamento, en las que aprobaban las nuevas leyes.

· Hubo grandes viajes y descubrimientos geográficos. Un ejemplo fueron los viajes de Cristóbal Colón a América.

Así nació una nueva etapa de la historia a la que llamamos Edad Moderna.

LOS INVENTOS A LO LARGO DE LA HISTORIA

En este enlace encontrarás una bonita lectura sobre los inventos.

http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/colibri/cuentos/arte1/htm/sec_3.htm

Cuestiones sobre "El Renacer Urbano II "

Completa sobre cómo eran las ciudades medievales europeas.

La vida en la ciudad medieval se organizaba en torno a la ___________________ donde estaban los edificios más importantes, como la __________ y el  __________________.

Por el resto de la ciudad había casas, palacios con__________, conventos  e  ______________…

Fuera de la muralla que rodeaba a la ciudad estaba el_______________, los hospitales, las _________________…

Las ciudades se desarrollaron tanto que se hizo necesario construir nuevos ________________ fuera de la antigua muralla.

·Busca información de las ciudades más importantes durante los siglos XII, XIII…

 Publica en comentarios la información que encuentres

 

·Contesta sobre la situación religiosa en la Edad Media.

¿A qué llamaban Santos Lugares?

¿Qué  orden militar religiosa fue muy importante?

¿Qué dos órdenes religiosas mendicantes fueron importantes?

¿A quién se le consideraba un hereje?      

¿Para qué se creó el Tribunal de la Inquisición?

¿Qué les ocurría a los herejes que no se arrepentían?

 Explica con tus palabras qué eran las Cruzadas. Publicalo en comentarios.

Cuestiones sobre "El Renacer Urbano"

·Contesta en tu cuaderno

¿Cómo se organizaban los artesanos?

¿Dónde estaban los talleres de los artesanos?

¿Qué personas trabajaban en el taller?

EL RENACER URBANO II

2. LAS CIUDADES MEDIEVALES

¿Cómo eran las ciudades medievales?

·La vida en la ciudad medieval se organizaba en torno a la plaza mayor, donde estaban los edificios más importantes, como la catedral y el ayuntamiento.

·Por el resto de la ciudad había casas, palacios con jardines, conventos e iglesias…

·Fuera de la muralla que rodeaba a la ciudad estaba el cementerio,los hospitales, las huertas…

·Las ciudades se desarrollaron tanto que se hizo necesario construir nuevos barrios fuera de la antigua muralla. 

 

Las  ciudades medievales más importantes de Europa fueron:

·Génova y Venecia, por ser núcleos comerciales.

·Brujas y Londres, por ser centros artesanos.

·Amberes, por su feria.

·París y Oxford, por sus universidades. 

 

3. MONARQUÍAS MÁS FUERTES, CIUDADES MÁS LIBRES

Los monarcas (reyes) aprovecharon el resurgir de las ciudades para aumentar su poder frente al poder que tenían hasta entonces los señores feudales.                  

Aunque al principio en las ciudades el poder lo tenía el señor feudal, con el tiempo, muchas ciudades consiguieron que el rey, o el propio señor feudal, les diera fueros o cartas puebla. Que se lo concedieran suponía que se daba libertad a todos los habitantes de la ciudad y que podían dictar sus propias normas o leyes. Así, las ciudades crearon su propio gobierno, basado en:

·Un Consejo, formado por representantes g de miembros de las familias burguesas más ricas.

· Unos magistrados (alcaldes, concejales, regidores…) encargados de v igilar que se cumplieran las decisiones tomadas por el Consejo.

 

4. EL SENTIMIENTO RELIGIOSO

4.1. LAS CRUZADAS

En la Edad Media, entre los siglos XI y XIII, se desarrollaron las Cruzadas. Las Cruzadas eran expediciones militares cristianas en las que, además de soldados, iban desde campesinos a reyes.

En las cruzadas, los soldados cristianos luchaban para recuperar los Santos Lugares que estaban en manos de los turcos musulmanes. Estos lugares eran territorios donde había nacido o vivido Jesucristo (Belén, Jerusalén, Nazaret…).

Así, se formaron órdenes de monjes-soldados, como la de los templarios, que iban a luchar a las Cruzadas. 

Caballeros cristianos luchando en las Cruzadas contra los musulmanes.

 

4.2. LAS ÓRDENES MENDICANTES

A lo largo del siglo XIII aparecieron varias órdenes religiosas llamadas órdenes mendicantes que se dedicaban a dar ejemplo de pobreza y humildad. Entre estas órdenes estaban las de los dominicos y los franciscanos. Fundaron muchos conventos en las ciudades. 

 

4.3. LOS PROBLEMAS RELIGIOSOS

En los últimos siglos de la Edad Media, a las personas que opinaban o creían en otras ideas distintas a las del cristianismo se les llamaba herejes y se les perseguía. Para perseguir y juzgar a los herejes se creó el Tribunal de la Inquisición. Al hereje se le torturaba y si al final no se arrepentía, se le condenaba a morir quemado en la hoguera. Si se arrepentía, se libraba de la muerte.

Muchas personas murieron en la hoguera, acusados de practicar brujería.

                                              Tribunal de la Inquisición.

EL RENACER URBANO

 

1. EL RENACER URBANO DE EUROPA 

A partir del siglo XII empezaron a suceder en Europa una serie de cambios que dieron lugar a una nueva etapa de la historia:

· Se acabaron las invasiones.

·Se recogieron buenas cosechas.

·Aumentó la población.

·Resurgió el comercio.

·Las ciudades volvieron a ser centros comerciales y políticos.

·En las ciudades nació una nueva clase sáciela: la burguesía.

1.1.LA REVOLUCIÓN AGRÍCOLA

Entre los siglos XII y XIII se inventaron nuevas técnicas  para la agricultura:

 

·Se empleó rotación trienal. Consistía en dividir el campo en tres parcelas: una se cultivaba en verano, otra se cultivaba en invierno y la otra se dejaba sin cultivar, en reposo o barbecho, y se iba rotando. Así, el campesino no dependía de una sola cosecha, sino de dos, y la parcela que no se cultivaba daba mejores cosechas después de un periodo de descanso.

· También se seleccionaban las semillas.

· Como instrumentos de trabajo, se usaba el arado con ruedas y con vertedera (pieza para mover la tierra). Además el arado era tirado por una pareja de animales (vacas o bueyes) unidos por la collera (una pieza de cuero que unía sus cuellos), de esta manera los animales tiraban con más fuerza y arrastraban mejor el arado.

· Ya todos utilizaban el molino de viento y de agua.

 

1.2.DESARROLLO DEL COMERCIO Y DE LA AGRICULTURA

A partir del siglo XIII aumentó el comercio entre las ciudades y el campo:

·         Por un lado, las personas que vivían en las ciudades consumían productos del campo. 

 

·         Por otro, las personas que vivían en los pueblos, consumían productos elaborados en los talleres de las ciudades.

·         En las ciudades, los artesanos (curtidores, tejedores, herreros…) se organizaban en gremios por oficios, en los que se ayudaban unos a otros.

Trabajaban en los talleres situados en su propia vivienda, que se abría a la calle a modo de tienda para que los compradores pudieran ver sus productos, y venderlos allí mismo.

Cada taller tenía un maestro (el dueño), unos oficiales (artesanos contratados por el maestro) y los aprendices (ayudantes).

 

Como consecuencia del desarrollo del comercio:

·Se mejoraron muchas vías de comunicación, tanto terrestre (caminos) como fluviales (por agua).

·En algunos sitios estratégicos de las rutas terrestres, se celebraban ferias (grandes mercados) una o dos veces al año, siempre en las mismas fechas. A las ferias iban muchos comerciantes con distintos productos y muchos comparadores.

· La forma de pago era la moneda. Pero apareció la figura del banquero que hacía préstamos cobrando intereses.

 

1.3. TRANSFORMACIONES SOCIALES

La sociedad que en la época del feudalismo estaba tan jerarquizada, tuvo estos cambios a partir del siglo XII:     

    

· Muchos nobles abandonaron sus grandes tierras y castillos y se fueron a vivir a las ciudades  donde construyeron lujosos palacios. Empezaron a dedicarse al arte, la cultura, los bailes…

·Las órdenes religiosas del clero seguían aumentando y los altos cargos los ocupaban los nobles.

· Los campesinos siguieron dedicándose a la agricultura, pero algunos también se fueron a las ciudades.

· Apareció un nuevo grupo social en las ciudades: la burguesía. Los burgueses eran antiguos campesinos libres o siervos que habían huido de los feudos, o bien pequeños mercaderes. Los burgueses se dedicaban al comercio y la artesanía, sobre todo.